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Aplicaciones del Sistema de Función Ejecutiva Delis-Kaplan

El Sistema de Función Ejecutiva Delis-Kaplan (D-KEFS) es una prueba neuropsicológica que se utiliza para medir las funciones ejecutivas verbales y no verbales tanto para niños como para adultos. Esta evaluación fue desarrollada por Dean Delis , Edith Kaplan y Joel Kramer, y se publicó en 2001. El D-KEFS consta de nueve pruebas que fueron diseñadas para ser independientes entre ellas. Por lo tanto, no existen medidas agregadas ni puntuaciones compuestas para el desempeño de un examinado.

¿Qué es el funcionamiento ejecutivo?

El funcionamiento ejecutivo es un concepto propio del campo de la neuropsicología que engloba un amplio dominio de habilidades cognitivas dirigidas al logro de una meta y orientadas al futuro. Dentro de las funciones ejecutivas existen diferentes procesos que convergen en su concepto en general, entre ellas podemos encontrar las básicas como la inhibición de la respuesta, la flexibilidad cognitiva y la memoria de trabajo, y las que derivan de ellas, como la planificación y la organización.​

Las funciones ejecutivas permiten responder a nuevas situaciones y son la base para controlar otros procesos cognoscitivos, emocionales y comportamentales. Son muy importantes para la ejecución de la mayor parte de las actividades diarias del ser humano, principalmente las que involucran la creación de planes, la toma de decisiones, la solución de problemas, el autocontrol y la regulación.

¿Cuáles son las principales funciones ejecutivas?

  • Actualización:

Capacidad para adquirir, insertar y manipular nuevas informaciones útiles en la resolución de problemas.

  • Fluencia:

Capacidad de proceso de información y emisión de respuestas de forma eficaz.

  • Flexibilidad:

Capacidad para emitir las respuestas adecuadas y pertinentes en cada nueva situación, inhibiendo aquellas respuestas que no resultan adecuadas.

  • Inhibición:

Es la capacidad para suprimir la información no relevante o las respuestas automáticas que no son apropiadas a la hora de realizar una tarea.

  • Planificación:

Es la capacidad para determinar, seleccionar y organizar de forma eficaz los pasos y tareas necesarias para conseguir el objetivo propuesto.

  • Toma de decisiones:

Es la capacidad de elegir la opción más eficaz de entre las varias alternativas disponibles.

  • Memoria de trabajo:

Es la capacidad de manipulación activa de información mientras realizamos una actividad cognitiva.

¿Cuáles son los componentes de esta herramienta?

  • Trail Making Test:

Mide la flexibilidad del pensamiento en una tarea de secuenciación visomotora

  • Prueba de fluidez verbal: 

Mide la fluidez de las letras, la fluidez de las categorías y el cambio de categorías.

  • Prueba de fluidez en el diseño:

Mide el inicio del comportamiento de resolución de problemas, la fluidez en la generación de patrones visuales, la creatividad al dibujar nuevos diseños, el procesamiento simultáneo al dibujar los diseños mientras se observan las reglas y restricciones de la tarea, y la inhibición de las respuestas previamente dibujadas.

  • Prueba de interferencia color-palabra:

Mide la capacidad de inhibir una respuesta verbal dominante y automática.

  • Prueba de clasificación:

Mide las habilidades de formación de conceptos, las habilidades de resolución de problemas de modalidades específicas (verbales/no verbales) y la capacidad de explicar conceptos de clasificación de manera abstracta.

  • Prueba de veinte preguntas:

Mide la capacidad de categorizar, formular preguntas abstractas de sí/no e incorporar los comentarios del examinador para formular preguntas de sí/no más eficientes.

  • Prueba de contexto de palabras:

Mide la modalidad verbal, el razonamiento deductivo, la integración de múltiples fragmentos de información, la prueba de hipótesis y la flexibilidad de pensamiento.

  • Tower Test:

Mide la planificación espacial, el aprendizaje de reglas, la inhibición de las respuestas impulsivas y perseverantes y la capacidad de establecer y mantener un conjunto de instrucciones.

  • Prueba de los proverbios:

Mide la capacidad de uno para formar abstracciones verbales novedosas.

¿En qué tipo de enfermedades se puede aplicar la evaluación con la escala de funcionamiento ejecutivo de Denis-Kaplan?

El D-KEFS evalúa el daño cerebral leve en los lóbulos frontales, ayuda a determinar cómo los déficits en el pensamiento de orden superior pueden afectar el funcionamiento de un individuo. Se puede utilizar para desarrollar estrategias de afrontamiento y programas de rehabilitación adaptados al perfil individual de fortalezas y debilidades en las funciones ejecutivas. Se puede utilizar para evaluar:

  • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
  • Discapacidades específicas de aprendizaje.
  • Trastornos del estado de ánimo (ansiedad, depresión, manía).
  • Trastorno del espectro autista.
  • Lesión cerebral traumática.
  • Esclerosis múltiple, EVC, etc.

¿Qué especialista es el indicado para la realización de la prueba de Denis Kaplan?

El neuropsicólogo es el especialista indicado para la realización de la prueba, ya que es quien está entrenado específicamente en los procesos cognitivos-ejecutivos de los padecimientos neurológicos.

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